Надежда Федорова выступила на ИОТ-конференции
«Как и чему стоит учить студентов в вузе: идеи практиков» — под таким названием в рамках ИОТ-университета прошел онлайн-митап «Формирование self и soft skills в ИОТ».
Напомним, что «ИОТ-университет» — это образовательная структура, созданная при поддержке ИОТ-консорциума вузов. В Консорциум входят 12 высших учебных заведений РФ: ТюмГУ, УрФУ, НИЯУ МИФИ, Сеченовский университет, ТГУ, ДВФУ, НГУ, СПбГЭТУ «ЛЭТИ», ЮФУ, ТИУ, САФУ и ЯГТУ, объединившихся на базе платформы Modeus, чтобы совместно работать над темой цифровой трансформации высшего образования в России и внедрять индивидуальные образовательные траектории в свои рабочие процессы.
На митапе руководитель программы развития Тюменского государственного университета «Приоритет 2030» Надежда Федорова отметила: «В нашем университете программа развития универсальных навыков студентов реализуется на первой ступени обучения как общеуниверситетская задача. В дальнейшем каждое решение принимается руководителями отдельных образовательных программ. В общеуниверситетском пространстве под это выделен набор дисциплин — „ядро“, мы дополнили требования ФГОС разнообразными навыками аналитической компетентности студентов. Мы постоянно меняем учебные команды, что дает естественный навык работы в сменяющихся коллективах. Таким образом, развивается коммуникация, презентационные навыки и взаимодействие как с субъектами, так и с объектами-дисциплинами… Постоянная поддержка активностей приводит к новым результатам. Так, третьекурсники разработали сервис по сбору отзывов на элективы, которым могут пользоваться все студенты. В целом внедрение ИОТ приводит к серьезным позитивным изменениям в целеполагании студентов и системном взаимодействии с университетом. Пример изменений с первых лет обучения с применением ИОТ — наши студенты в незнакомой аудитории чувствуют себя спокойно, умеют преодолевать социальные барьеры с первого курса».
Программа образовательных трансформаций в вузе реализуется в рамках стратегического проекта «Мультипарадигмальное образование» программы «Приоритет 2030».
На митапе руководитель программы развития Тюменского государственного университета «Приоритет 2030» Надежда Федорова отметила: «В нашем университете программа развития универсальных навыков студентов реализуется на первой ступени обучения как общеуниверситетская задача. В дальнейшем каждое решение принимается руководителями отдельных образовательных программ. В общеуниверситетском пространстве под это выделен набор дисциплин — „ядро“, мы дополнили требования ФГОС разнообразными навыками аналитической компетентности студентов. Мы постоянно меняем учебные команды, что дает естественный навык работы в сменяющихся коллективах. Таким образом, развивается коммуникация, презентационные навыки и взаимодействие как с субъектами, так и с объектами-дисциплинами… Постоянная поддержка активностей приводит к новым результатам. Так, третьекурсники разработали сервис по сбору отзывов на элективы, которым могут пользоваться все студенты. В целом внедрение ИОТ приводит к серьезным позитивным изменениям в целеполагании студентов и системном взаимодействии с университетом. Пример изменений с первых лет обучения с применением ИОТ — наши студенты в незнакомой аудитории чувствуют себя спокойно, умеют преодолевать социальные барьеры с первого курса».
Программа образовательных трансформаций в вузе реализуется в рамках стратегического проекта «Мультипарадигмальное образование» программы «Приоритет 2030».
Читайте также
