Продолжаем цикл интервью с учеными ТюмГУ — победителями конкурса проектов фундаментальных научных исследований. Конкурс совместно проводили Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ) и Правительство Тюменской области. Сегодня наш гость — Татьяна Яркова, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики, психологии и социального образования филиала ТюмГУ Тобольского педагогического института им. Д.И. Менделеева. Тема гранта группы ученых, которую она возглавляет, «Разработка модели профессиональной ориентации, самоопределения и самореализации населения Тюменской области в условиях трансформации социально-экономического пространства».
— Татьяна Анатольевна, как давно Вы работаете над темой гранта, есть ли его предыстория?
- Наш институт ещё в 80−90-е годы принимал участие в масштабных исследованиях Министерства образования. Мы тщательно изучали ситуацию в Северных регионах. В том числе, вопрос ориентации детей на профессии Севера и особенности организации профориентационной работы. Это было мощное исследование, проект назывался «Социально-экономические проблемы просвещения народов Крайнего Севера», была и монография по этому поводу. Соисполнителями тогда были вузы Комсомольска-на-Амуре, Камчатский, Магаданский педагогические институты. Одновременно рассматривалась другая комплексная тема — «Повышение эффективности профессиональной ориентации школьников».
— Этот грант тоже в рамках всероссийского исследования?
- Нет, он в рамках регионального пространства и охватывает Тюменскую область. Но, так или иначе, для того, чтобы рассматривать эти проблемы, мы обращаемся и к российскому, и к зарубежному опыту, чтобы нам более обоснованно выстроить модель профессионального самоопределения и самореализации в рамках Тюменской области.
— На сегодня есть уже какие-то результаты, работы?
- Мы, конечно, только в начале пути. Сейчас, чтобы собрать материал, мы составили план проведения экспедиций в отдаленные населенные пункты области: Вагайский, Уватский и другие районы юга Тюменской области. Мы охватываем в своем исследовании разные возрастные категории — от детского сада до людей серебряного возраста, и хотим получить данные, связанные с особенностями и проблемами выбора, самореализации, возможностью (или отсутствием её) изменения траектории профессионального выбора. Ещё был хороший задел — 26 марта мы провели международную конференцию «Педагогика и психология в интегрированном пространстве науки и практики». В её рамках состоялась кейс-сессия, которая как раз затрагивает проблемы профессионального самоопределения личности в условиях трансформации социально-экономического пространства. Были спикеры из Бразилии, Венгрии, Мексики, США, Швеции, многих городов России. Обсуждали проблемы профессиональной ориентации, выбора ее инструментов. Собраны кейсы — личные истории выбора профессии с указанием повлиявших на него факторов.
— Экономисты ТюмГУ говорят, что сегодня мало молодежи, ориентированной на рабочие профессии, большинство населения ориентируется на занятия, связанные с компьютерными технологиями. Ведь удобнее работать за столом в офисе, чем идти на стройку. Вы наблюдаете эту тенденцию в нашей области? Есть какие-то выводы по этому поводу?
- Профессор Питер Сос (Венгрия) на конференции как раз говорил об особенностях рабочих мест для поколения цифровых аборигенов, о влиянии цифровизации на выбор профессии. С другой стороны, мы не должны забывать, что Тюменская область уникальна тем, что здесь не только идет бурное развитие современного производства, но и у нас есть традиционные сферы деятельности. Взять то же Заболотье: там люди живут рыбалкой, сбором орехов, грибов, ягод. Есть другие традиционные сферы, которые характерны для региона. Люди в этих населенных пунктах не хотят менять уклад своей жизни. Мы не должны отбрасывать эту категорию населения, которой интересны не только современное промышленное производство, но и древние ремесла: то же косторезное производство, другие виды традиционного хозяйствования. Мы бы хотели изучить, посмотреть, что делается в регионе для того, чтобы поддержать этих людей, их профессиональный интерес.
— В состав рабочей группы по гранту входят специалисты разных направлений?
- Сейчас в состав группы входят педагоги, психологи, специалисты IT. Последние — потому что у нас планируется разработка продуктов, которые как раз связаны с цифровизацией, цифровыми платформами, с представлением результата нашего исследования как города или площадки современных профессий. У нас в группе есть и вакансии, мы планируем привлечь социолога и экономиста, потому что без них не сможем сделать обоснованные выводы.
— На какое количество времени рассчитан грант?
- Заявка на три года, первый этап завершается в августе.
— Есть подозрение, что масштаб исследования настолько велик, что его можно будет и продолжить по истечении этих лет?
- Да, мы сейчас собираем эмпирический материал. А дальше его нужно обработать, просчитать, выстроить какие-то стратегии, выстроить модель, поняв, чем модель профессиональной ориентации в нашей области будет отличаться от других в связи с разнородностью профессионального видения. Это достаточно объемная и длительная работа.
Источник:
— Татьяна Анатольевна, как давно Вы работаете над темой гранта, есть ли его предыстория?
- Наш институт ещё в 80−90-е годы принимал участие в масштабных исследованиях Министерства образования. Мы тщательно изучали ситуацию в Северных регионах. В том числе, вопрос ориентации детей на профессии Севера и особенности организации профориентационной работы. Это было мощное исследование, проект назывался «Социально-экономические проблемы просвещения народов Крайнего Севера», была и монография по этому поводу. Соисполнителями тогда были вузы Комсомольска-на-Амуре, Камчатский, Магаданский педагогические институты. Одновременно рассматривалась другая комплексная тема — «Повышение эффективности профессиональной ориентации школьников».
— Этот грант тоже в рамках всероссийского исследования?
- Нет, он в рамках регионального пространства и охватывает Тюменскую область. Но, так или иначе, для того, чтобы рассматривать эти проблемы, мы обращаемся и к российскому, и к зарубежному опыту, чтобы нам более обоснованно выстроить модель профессионального самоопределения и самореализации в рамках Тюменской области.
— На сегодня есть уже какие-то результаты, работы?
- Мы, конечно, только в начале пути. Сейчас, чтобы собрать материал, мы составили план проведения экспедиций в отдаленные населенные пункты области: Вагайский, Уватский и другие районы юга Тюменской области. Мы охватываем в своем исследовании разные возрастные категории — от детского сада до людей серебряного возраста, и хотим получить данные, связанные с особенностями и проблемами выбора, самореализации, возможностью (или отсутствием её) изменения траектории профессионального выбора. Ещё был хороший задел — 26 марта мы провели международную конференцию «Педагогика и психология в интегрированном пространстве науки и практики». В её рамках состоялась кейс-сессия, которая как раз затрагивает проблемы профессионального самоопределения личности в условиях трансформации социально-экономического пространства. Были спикеры из Бразилии, Венгрии, Мексики, США, Швеции, многих городов России. Обсуждали проблемы профессиональной ориентации, выбора ее инструментов. Собраны кейсы — личные истории выбора профессии с указанием повлиявших на него факторов.
— Экономисты ТюмГУ говорят, что сегодня мало молодежи, ориентированной на рабочие профессии, большинство населения ориентируется на занятия, связанные с компьютерными технологиями. Ведь удобнее работать за столом в офисе, чем идти на стройку. Вы наблюдаете эту тенденцию в нашей области? Есть какие-то выводы по этому поводу?
- Профессор Питер Сос (Венгрия) на конференции как раз говорил об особенностях рабочих мест для поколения цифровых аборигенов, о влиянии цифровизации на выбор профессии. С другой стороны, мы не должны забывать, что Тюменская область уникальна тем, что здесь не только идет бурное развитие современного производства, но и у нас есть традиционные сферы деятельности. Взять то же Заболотье: там люди живут рыбалкой, сбором орехов, грибов, ягод. Есть другие традиционные сферы, которые характерны для региона. Люди в этих населенных пунктах не хотят менять уклад своей жизни. Мы не должны отбрасывать эту категорию населения, которой интересны не только современное промышленное производство, но и древние ремесла: то же косторезное производство, другие виды традиционного хозяйствования. Мы бы хотели изучить, посмотреть, что делается в регионе для того, чтобы поддержать этих людей, их профессиональный интерес.
— В состав рабочей группы по гранту входят специалисты разных направлений?
- Сейчас в состав группы входят педагоги, психологи, специалисты IT. Последние — потому что у нас планируется разработка продуктов, которые как раз связаны с цифровизацией, цифровыми платформами, с представлением результата нашего исследования как города или площадки современных профессий. У нас в группе есть и вакансии, мы планируем привлечь социолога и экономиста, потому что без них не сможем сделать обоснованные выводы.
— На какое количество времени рассчитан грант?
- Заявка на три года, первый этап завершается в августе.
— Есть подозрение, что масштаб исследования настолько велик, что его можно будет и продолжить по истечении этих лет?
- Да, мы сейчас собираем эмпирический материал. А дальше его нужно обработать, просчитать, выстроить какие-то стратегии, выстроить модель, поняв, чем модель профессиональной ориентации в нашей области будет отличаться от других в связи с разнородностью профессионального видения. Это достаточно объемная и длительная работа.
Источник:
Управление стратегических коммуникаций ТюмГУ
Рубрики:
Теги:
Читайте также
