Ученые ТюмГУ уточнили правила обучения стрельбе биатлонистов
Совершенствование стрелковой подготовки биатлонистов многие исследователи видят в повышении устойчивости системы «стрелок-оружие».
Так, в частности, ранее специалистами была показана зависимость устойчивости оружия от способов его удержания при стрельбе «стоя», от физиологической интенсивности нагрузки, выраженной в показателе «частота сердечных сокращений».
Методике обучения стрельбе в биатлоне посвящен ряд исследований. Определены основные принципы пристрелки, показаны приоритеты в концентрации внимания, разработаны основные положения обучения и совершенствования техники стрельбы, разработана методика использования технических средств срочной информации для совершенствования стрелковой подготовки биатлонистов, предложена методика обучения стрельбе в условиях ветра способом «вынос» точки прицеливания.
Современные подходы к методикам тренировки в биатлоне характеризуются тенденцией к увеличению количества выстрелов в стрелковых и комплексных тренировках, что, на взгляд исследователей, представляет собой экстенсивный путь развития методики спортивной тренировки, может привести к ослаблению контроля техники стрельбы со стороны тренера и сформировать неправильную технику, а незнание правил стрельбы и неумение их применять снизит не только результат стрельбы, но и спортивно-технический результат в целом.
Перечисленные обстоятельства инициировали проведение исследования по разработке новых средств обучения прицеливанию с помощью обучающих игровых программ.
Статья «Обучение биатлонистов различной спортивной квалификации правилам стрельбы и умениям их применять: мнение экспертов» ученых Института физический культуры ТюмГУ Николая Астафьева и Галины Куклевой опубликована в «Вестнике Томского государственного университета».
Исследователям очевидно, что для обучения правилам стрельбы целесообразно использовать симулятор.
В своем исследовании они определили, какие правила стрельбы должны знать и уметь применять биатлонисты той или иной спортивной квалификации («отметка» выстрела; определение средней точки попадания; внесение поправок в прицел; правила «выноса» точки прицеливания при стрельбе в условиях ветра).
В качестве основного метода исследования использовался опрос экспертов — пяти тренеров по биатлону: четыре заслуженных тренера России и один тренер высшей квалификации. Эти тренеры-эксперты сегодня работают со спортсменами основной и юношеской сборной команды Российской Федерации, а также со спортсменами центра спортивной подготовки и юными спортсменами школы олимпийского резерва одного из субъектов РФ.
Проведя исследование, тюменские ученые пришли к выводу, что обучение биатлонистов правилам стрельбы следует осуществлять накопительным способом с учетом спортивной квалификации и в следующей последовательности: «отметке» выстрела необходимо обучать биатлонистов I юношеского разряда, определению средней точки попадания — биатлонистов II спортивного разряда; внесению поправок в прицел — биатлонистов I спортивного разряда, стрельбе в условиях ветра способом «вынос» точки прицеливания — биатлонистов квалификации КМС.
Источник:
Управление стратегических коммуникаций
