Разработана методика диагностики академического благополучия студентов
Психологи вузов Тюмени и Кургана представили результаты разработки и психометрической проверки авторской методики экспресс-диагностики академического благополучия студентов вузов. Методика состоит из 21 пункта, которые составляют шесть содержательных шкал благополучия в значимых для студентов ситуациях академического взаимодействия: на занятиях, с преподавателями дисциплин по специальности, с преподавателями непрофильных дисциплин, с другими студентами, с администрацией вуза.
«Созданная методика экспресс-оценки психологического благополучия не только оценивает заявленный конструкт благополучия, но и делает это с учетом академического контекста, тех ситуаций, в которых студенты осуществляют жизнедеятельность в вузе: вступают во взаимодействие со значимыми для себя другими людьми — преподавателями, администрацией, другими студентами, в учебной и внеучебной деятельности», — сообщила профессор Школы образования ТюмГУ Инна Васильева.
В числе важных достоинств методики: построение ее пунктов на основе тезауруса самих студентов, что повышает конструктную валидность методики. Методику отличает компактность, позволяющая оперативно проводить срезовые и долговременные исследования в университетах, в том числе в целях мониторинга благополучия. Кроме того, имеется соотнесенность индикаторов благополучия со значимыми ситуациями академического взаимодействия для студентов.
Оценка академического благополучия студентов важна для психологических служб вузов и управлений по молодёжной политике. Это необходимо для эффективного планирования и осуществления воспитательной и психопрофилактической работы в вузах.
Исследование проведено на выборке студентов разных курсов, объём выборки — 754 человека. Результаты опубликованы в Национальном психологическом журнале. Исследование выполнено при поддержке Минобрнауки России в рамках проекта «Фундаментальные проблемы методики разработки и связанного с ней правового и этического регулирования в сфере применения систем и моделей искусственного интеллекта» (FEWZ-2024−0052).Источник:
Управление стратегических коммуникаций ТюмГУ
