Юристы рассказали, какие права педагогов подвергаются риску
Исследователи ТюмГУ рассмотрели риски, которые могут повлиять на трудовые права преподавателей высшей школы, связанные с применением в образовательном процессе технологий искусственного интеллекта.
«Наиболее высоким рискам при использовании ИИ подвергаются такие трудовые права профессорско-преподавательского состава, как право на труд (как таковое), право на справедливые условия труда, право на достоверную информацию об условиях труда, подготовку и дополнительное профессиональное образование, а также право на защиту персональных данных, право на защиту чести и достоинства. С точки зрения законодательства об образовании определенному риску подвергаются такие права педагогического работника, как свобода преподавания, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность, свобода выбора и использования форм, средств и методов обучения, право на выбор средств обучения», — сообщила профессор академического департамента Школы права и управления ТюмГУ Лариса Зайцева.
По мнению специалистов, эти свободы и права педагогического работника могут быть нарушены в случае навязывания работодателем тех или иных инструментов ИИ в качестве обязательных. Вместе с тем, применение в образовании технологий ИИ требует осмысления изменений правового статуса преподавателя высшей школы, которые повлекут за собой появление новых трудовых прав. Например, права на раскрытие информации о применении ИИ в учебном процессе, право на использование инструментов ИИ в учебно-методической работе при установлении со стороны работодателя соответствующих рамок и правил, право на «свой цифровой аватар», включая его уничтожение или изменение.
Как отмечают исследователи, применение технологий искусственного интеллекта в образовании в настоящее время только набирает обороты. Эти и другие технологические изменения не могут не оказывать влияния на содержание трудовых отношений.
Исследование выполнено при поддержке Минобрнауки России в рамках проекта «Фундаментальные проблемы методики разработки и связанного с ней правового и этического регулирования в сфере применения систем и моделей искусственного интеллекта» (FEWZ-2024−0052). Подробнее о нем — в сборнике международного научно-практического форума «Юридическая наука и образование в эпоху искусственного интеллекта».
Источник:
Управление стратегических коммуникаций ТюмГУ
