Профессия учителя становится все престижнее

За последние 5 лет отмечается положительная динамика престижа профессии учителя. Такие выводы сделали специалисты учебно-научной лаборатории, действующей при кафедре общей и экономической социологии ТюмГУ.

Согласно результатам социологического исследования, наиболее оптимистично оценивают динамику престижа педагогической профессии педагоги, работающие с начальными классами. Реже всех о повышении социальной значимости профессии учителя пишут учителя 4−7 классов (28%).

Своим социальным положением удовлетворены три четверти педагогов, отмечает заведующая учебно-научной социологической лабораторией Галина Ефимова.

Также оказалось, что более высокую степень удовлетворенности профессией демонстрируют женщины.

Всего в социологическом исследовании участвовало около 700 респондентов.

Любопытно, что среди наиболее эффективных мер повышения социального статуса учителя и престижа профессии были названы: повышение зарплаты (2/3 респондентов) и реклама профессии (немногим менее половины опрошенных). Каждый второй педагог рекомендовал введение дополнительных льгот для учителей, вышедших на пенсию.

Источник:

Управление стратегических коммуникаций ТюмГУ