Иммерсивное погружение в разнообразие образовательных практик

В Салехарде завершился VI Арктический образовательный форум, посвященный формированию программ развития образования, трансляции лучших педагогических практик, методических находок и импульсов.

Иммерсивное погружение в разнообразие образовательных практик
Иммерсивное погружение в разнообразие образовательных практик

Масштабное событие объединило около тысячи человек из разных регионов России. Тюменский государственный университет в качестве эксперта представила Надежда Кантышева, доцент кафедры немецкой филологии Тюменского государственного университета. Совместно с Дмитрием Баичкиным, врио директора школы имени А. М. Горчакова (Санкт-Петербург) в формате панельной дискуссии они рассказали о тенденциях и сложностях обучения детей. На заявленную площадку «Разнообразие в образовании: о том, как мы учим и учимся» были приглашены руководители, учителя, воспитатели школ-интернатов и муниципальные координаторы по инклюзивному образованию. Совместная работа была посвящена обсуждению современных педагогических технологий, поиску решений для изменившегося образовательного процесса и планированию реализации инициатив и проектов.

Кантышева.jpg

Второй день проводился в виде иммерсивных практик погружения, на которых педагоги и гости форума проживали опыт школьников и студентов. Надежда Геннадьевна провела методическую мастерскую на тему «Успешно-ориентированная коммуникация участников образовательных отношений», где были затронуты темы цифровой трансформации образовательных сетов, персонализации обучения, расширение векторов изучения языков.

Надежда Кантышева оценивает сотрудничество с учителями как продуктивное и долгосрочное: «Наше знакомство с педагогами ХМАО, ЯНАО состоялось в прошлом году, когда они проходили курсы повышения квалификации в Центре лингвистического образования ТюмГУ. Мы не только совместно разрабатывали языковые упражнения на онлайн-ресурсах, но и анализировали, как разнообразить процесс изучения языка для обучающихся и как работать в медиа-пространстве. Надеюсь, взаимный обмен опытом может способствовать развитию человеческого потенциала и разработке векторов новой философии воспитания молодого поколения».


Источник:

Управление стратегических коммуникаций ТюмГУ

Меню