Содержание учебника истории обсудят в сентябре

В начале сентября в Москве ученые и учителя истории соберутся, чтобы обсудить, каким должен быть единый учебник истории, который появится в 2015 году, и как в нем правильно описать советскую эпоху.

Так сложилось, что отечественная история ХХ века до сих пор вызывает массу противоречий среди историков. Особо тонкий вопрос — как рассказать об этом периоде на школьных уроках истории? С этими вопросами мы обратились к преподавателям ТюмГУ.

«Я считаю, что единый учебник должен нести воспитательную функцию и прививать детям гражданское самосознание, — считает Сергей Козлов, научный сотрудник Института гуманитарных исследований ТюмГУ. — Нужно отмечать положительные и отрицательные стороны, ничего не стесняясь, ведь это наша история».

Елена Бородулина, доцент кафедры отечественной истории, считает, что, каким бы ни был учебник, в конечном счете, все будет зависеть от педагога: «Главной фигурой является учитель, а не учебник. Дети воспримут информацию именно так, как подаст ее педагог».

Источник:

Управление информационной политики