Евгений Петрович Вдовин о любви к математике, искусственном интеллекте и будущем ИТ-специалистов

22 мая директор Школы компьютерных наук, проректор Евгений Петрович Вдовин отметил свой день рождения. В честь этого события мы решили задать ему несколько необычных вопросов, созданных с помощью искусственного интеллекта:

1. Почему Вы любите математику?

Во-первых, математика — это красиво. Невозможно не восхищаться изяществом и глубиной математических конструкций и связей. Математика — это искусство чистого разума, когда сами мыслительные конструкции становятся той гармонией, которая в других видах искусства выражается через звук, изображение, слово и т.д. Естественно, как в любом искусстве, необходим определённый уровень развития и обучения, чтобы быть способным оценить красоту.
Во-вторых, математика — это очень практично. В наше время нет ни одной сферы деятельности, в которой не была бы востребована математика. Все цифровые технологии опираются на математическое мышление и на математические модели.
В-третьих, математика — это то, что делает человека человеком, способным целенаправленно изменять условия существования и управлять своей жизнью. Потому что если вы ничего не считаете и ничего не измеряете, то вы ничем не управляете.
В-четвертых, математика — это универсальный язык науки. В каждой науке ровно столько науки, сколько в ней математики. Зная математику можно участвовать и заниматься самыми различными задачами и работать в самых разных отраслях.

2. Что самое интересное в математике? 

Сложно сказать, что самое интересное. Наверное, для меня самое интересное — видеть в повседневных явлениях и событиях взаимосвязь и математические конструкции.

3. Какие навыки, приобретённые в математике, оказались наиболее полезными?

Критическое мышление и строгая логическая взаимосвязь между различными объектами и действиями. Способность видеть общее в казалось бы не связанных и ситуациях и тем самым действовать эффективно и результативно для достижения целей и решения задач. Четкое осознание границ, в которых приходится действовать, осознанность и осмысленность собственных действий.

4. Какие математические знания наиболее важны для студентов, изучающих компьютерные науки?

Я отвечу не в терминах предметов, а в более абстрактных метапредметных терминах. Самое важное для студентов, изучающих компьютерные науки — видеть математические модели в реальных ситуациях и использовать их для моделирования реальных ситуаций, а также понимать, как интерпретировать полученные математические результаты в реальной ситуации.

5. Как Вы думаете, развитие искусственного интеллекта и машинного обучения повлияет на создание новых математических теорий? 

Да, они уже влияют. С одной стороны, для управления искусственным интеллектом нужна математика, и его развитие ставит всё новые математические задач, а с другой — само использование искусственного интеллекта меняет то, какую математику необходимо знать и как её применять.

6. Если бы ШКН было  математической функцией, что бы она делала?

На входе такой математической функции будут ситуации деятельности, в которых есть проблемы с эффективностью и результативностью, а на выходе — компании (может быть, состоящие из одного человека), которые создают сервис на основе цифровых технологий, решающий эти проблемы.

7. Представьте, что Вы проснулись в мире, где все математики и программисты исчезли — что бы Вы сделали в первую очередь?

Открыл бы школу математики и программирования, т.е. Школу компьютерных наук.

8. Как Вы считаете, какие навыки станут наиболее востребованными у выпускников в ближайшие годы?

Собственно, те навыки, которые я выше описал как важные, являются и востребованными — видеть математические модели в реальных ситуациях и использовать их для моделирования реальных ситуаций, а также понимать, как интерпретировать полученные математические результаты в реальной ситуации.

9. Какие рекомендации можно дать студентам, желающим связать свою карьеру с ИТ и математикой?

Учитесь решать задачи, у которых вы не знаете решение. Не бойтесь  ошибаться и будьте настойчивыми искать всё новые и новые способы решения. Не бойтесь, когда не получается — только так можно чему-то научиться.
Ну и, конечно, любите математику, ощущайте и цените её красоту!

Поздравляем Евгения Петровича с днем рождения и желаем
и дальше видеть прекрасное в математике и математику в прекрасном!