Студентка филиала ТюмГУ в Ишиме предложила эффективный способ формирования киберграмотности у школьников
Студентка 5 курса профиля «Начальное; дошкольное образование» Ишимского педагогического института им.
В своей работе Кристина исследовала актуальную проблему цифровой безопасности детей и предложила эффективный способ формирования киберграмотности у младших школьников с помощью подкаст-технологии. Разработанный автором подход позволяет в доступной и увлекательной форме обучать детей правилам безопасного поведения в интернете, развивать их критическое мышление и цифровую грамотность. Практическая значимость исследования заключается в готовности методических материалов к внедрению в образовательный процесс начальной школы.
Работа выполнялась под руководством доцента Ольги Бырдиной.
Для студентки участие в конкурсе стало не только шагом к признанию научных изысканий, но и источником ярких, положительных эмоций, которые вдохновляют на новые свершения.
Источник:
Управление стратегических коммуникаций ТюмГУ
по материалам Ишимского пединститута им. П.П. Ершова
