Элективы — это дисциплины по выбору из неосновной предметной области дисциплин, которые студент может выбрать самостоятельно.

Конкурс проводится в два этапа:

- первый этап – внутренний конкурс, который проводится каждым институтом, школой, филиалом и иным учебным структурным подразделением Университета с целью отбора одного электива от каждого направления подготовки, реализуемого в Университете .

- второй этап – общеуниверситетский конкурс.

Внешние эксперты, педагогические работники учебных структурных подразделений, не являющихся выпускающими, а также участники второго года Программы привлечения на должности профессорско-преподавательского состава молодых преподавателей принимают участие сразу во втором этапе Конкурса

НПР может подать заявку как внешний эксперт, если заявка относится к одной к одной из категорий: «Междисциплинарный курс», «Обучение служением», «Искусственный интеллект», «Дата-анализ», «Интеграция», «Коммуникация. Лидерство. Сотрудничество», «Майнор».

  • «Междисциплинарный курс» – электив должен быть междисциплинарным и объединять, казалось бы, не связанные друг с другом области знаний. Желательно, чтобы авторами таких заявок выступали представители разных институтов и/или школ.
  • «Обучение служением» – элективы, в которых применяется образовательный подход, при котором студенты обучаются и одновременно приносят пользу обществу.
  • «Искусственный интеллект» – электив должен быть направлен на формирование у студентов культуры применения генеративных технологий и искусственного интеллекта и / или на формирование навыков разработки инструментов ИИ.
  • «Дата-анализ» – электив должен быть направлен на формирование у студентов культуры работы с данными и их анализа, а также на развитие навыков применения методов анализа данных для решения практических задач.
  • «Интеграция» – электив должен быть разработан с целью адаптации иностранных студентов к учебе и жизни в России.
  • «Коммуникация.Лидерство.Сотрудничество» – электив должен быть направлен на формирование или углубление навыков коммуникации в любой предметной области. Все первокурсники ТюмГУ участвуют в диагностике навыков коммуникации от Центра тьюторского сопровождения. Студентов можно поделить на группы: «зона роста» - студенты, которым рекомендовано поработать над развитием одного или нескольких коммуникативных навыков; «высокий потенциал» - студенты, у кого в значительной степени развиты данные навыки.
  • «Майнор» – трек из минимум трех тематически связанных элективных дисциплин, которые позволяют студенту сформировать дополнительные компетенций к профилю подготовки обучающегося (по итогам изучения майнора студент получает диплом о профессиональной переподготовке). Майнор должен отвечать актуальным запросам рынка образовательных услуг.

Возникающие вопросы можно задать через электронную почту elective@utmn.ru.